Remarque générale: Je trouve que l'on stigmatise un peu trop l'anglais. Il faut plutôt chercher à faire réfléchir les gens sur ce que pourraient être les choses plutot que de les aider à faire le constat de la situation actuelle.

pardonu tiu paĝo estas nuntempe en la franca ni pripensas pri ĝia traduko Dika tiparo

Questionnaire : les langues en Europe

Voici les 2 propositions de questionnaire sur lesquelles nous avons planché lors de la réunion EDE IDF du 26 mars 2008.

Rappel : ces questionnaires seront distribués dans les boîtes-aux-lettres. L'objectif est de découvrir des sympathisants.

REM: ces deux versions sont bonnes, mais on aura davantage de réponses avec la version la plus courte (deuxième).

1re proposition

L'Union européenne possède aujourd'hui 23 langues officielles. Il reste beaucoup à faire pour que tous les citoyens européens se sentent pleinement acteurs de cette Europe multilingue. Ce questionnaire a pour but de mieux connaître vos aspirations en terme de politique linguistique. Merci pour vos réponses !

1. Dans quelles langues êtes-vous capable de tenir une conversation ?
(REM: je pense qu'il faut rajouter dans quel domaine… pour vous entretenir de sujets d'actualités par exemple) …………………………………………………………………………….

2. Dans quelles autres langues aimeriez-vous être capable de tenir une conversation ?
…………………………………………………………………………….

3. Pensez-vous que l'anglais soit devenu trop envahissant dans votre vie quotidienne : enseignement, cadre professionnel, publicité, … ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

4. Avez-vous le sentiment que votre niveau d'anglais pourrait constituer un obstacle si vous étiez en recherche d'emploi ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

REM: Pour ne pas etre uniquement portés sur l'anglais, je ferais une question supplémentaire:
Selon vous, connaître une autre langue étrangère que l'anglais constitue un plus?
Il n'y a pas que l'anglais qui constitue une barriere, d'ou cette autre question:
L'insuffisante maîtrise des langues étrangères constitue t'elle pour vous un frein pour une interaction directe et non superficielle avec des citoyens d'autres pays membres de l'UE?

5. Trouvez-vous normal que les institutions européennes pratiquent la discrimination linguistique en privilégiant les publications en langues anglaises dans leur communication vers les européens ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

REM: On oublie trop souvent la communication interpersonnelle, entre citoyen, dans laquelle la solution espéranto peut jouer le premier rôle. Il faut au travers de ce questionnaire faire réfléchir les gens à ce propos. Je propose:
Selon vous, la politique linguistique actuelle permet t'elle l'apparition d'une opinion publique européenne au travers de relations interpersonnelles entre citoyens?
[] oui [] non [] ne se prononce pas Ou plus simplement:
Selon vous, la politique linguistique actuelle permettra t'elle la construction de l'Europe des citoyens?

6. Classez de 1 (le plus important) à 5 (le moins important) ces priorités concernant l'apprentissage des langues :
….. Rendre chaque élève capable de communiquer avec tous les autres jeunes européens
….. Apprendre l'anglais dès le plus jeune âge
….. Maîtriser sa langue nationale (le français en France, etc.)
….. S'initier à la diversité linguistique
….. Favoriser comme première langue étrangère enseignée une langue régionale ou la langue d'un pays voisin

7. L'apprentissage de l'anglais dans toutes les écoles européennes permet au Royaume-Uni d'économiser 17 milliards d'euros chaque année. Vous proposez :
[] une augmentation de la participation du Royaume-Uni au budget européen
[] que l'Union européenne réfléchisse à une politique linguistique plus équitable
[] le statu quo

8. L'espéranto est une langue parlée par plusieurs millions de personne dans le monde qui s'apprend dix fois plus rapidement que l'anglais. Pensez-vous que l'espéranto peut jouer un rôle dans la politique linguistique de l'Union européenne ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

9. Quelles sont, selon vous, les qualités de l'espéranto les plus intéressantes pour l'Europe :
[] il s'apprend facilement et rapidement
[] il est indépendant de tout pouvoir
[] il laisse du temps pour apprendre d'autres langues et il facilite leur apprentissage
[] il permet de renforcer l'identité européenne
[] aucun des points précédents

10. Que suggérez-vous pour améliorer la démocratie linguistique en Europe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Questionnaire à retourner à :
Europe Démocratie Espéranto, adresse, téléphone
Pour nous contacter :
tél : téléphone internet : www.e-d-e.org courriel : contact…e-d-e.org

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2e proposition

Questions préliminaires (facultatives)
Quelles langues comprenez-vous couramment ?
………………………………………………….
Quelles langues parlez-vous couramment ?
………………………………………………….

1- Pensez-vous que l'anglais soit devenu trop envahissant dans votre vie quotidienne : enseignement, cadre professionnel, publicités, etc. ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

2- Trouvez-vous normal que les pays non anglophones paient un impôt linguistique* de 17 milliards d'euros par an au Royaume-Uni en raison des coûts liés à l'apprentissage de l'anglais et aux privilégies exorbitants dont bénéficient les anglophones natifs dans les échanges européens ?
(*) cf. rapport Grin - 2005
[] oui [] non [] ne se prononce pas

3- Trouvez-vous normal que les institutions européennes pratiquent la discrimination linguistique dans leur communication vers les européens en privilégiant les publications en langues anglaises au détriment du français et des autres langues européennes ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

4- Pensez-vous que l'Union européenne s'implique suffisamment pour résoudre la problème linguistique afin de garantir à chaque européen le droit d'être informé, de s'exprimer, d'étudier, de travailler dans sa langue natale tout en favorisant la diversité linguistique et culturelle dans l'enseignement ?
[] oui [] non [] ne se prononce pas

5- Avez-vous déjà entendu parler de la possibilité d'utiliser une langue de travail neutre simple à apprendre, comme l'espéranto*, afin de garantir la démocratie linguistique au sein des institutions européennes ?
(*) information sur l'espéranto : esperanto.net
[] oui [] non [] ne se prononce pas

⇒REM: je supprimerais le “comme” ⇒REM: il faut sortir du débat démocratie linguistique au sein des institutions. Ce qu'il se passe la haut ne concerne pas les gens. D'ailleurs, si les citoyens veulent continuer à ce que la langue des institutions soit la traduction, en bons démocrates il faut le respecter. Ce qu'il faut dénoncer, c que les élites ont leur batterie de traducteurs, interprètes, et les citoyens n'ont rien et personne (sauf non) ne leur propose de solutions. Parlons des problèmes des citoyens et non pas de celui des hautes sphères, ou en tous cas, pas en priorité!

6- Quelles sont vos suggestions pour développer la démocratie linguistique en Europe :
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